サンパウロ州＝高３の学力６年で最低＝小５は逆に年々上昇も

　２０１３年のサンパウロ州立の高校生の学力はこの６年で最低と２０日付エスタード紙が報じている。これはサンパウロ州教育到達度評価システム（ＳＡＲＥＳＰ）が毎年行なっている調査で判明したものだ。
　それによると、州立高校の３年生のポルトガル語と数学のレベルは２００８年以降で最低だった。ＳＡＲＥＳＰではポ語で３００点、数学は３５０点を「望ましい（学年相応）」としているが、１３年はポ語が２６２・７点、数学が２６８・７点でいずれも前年を下回った。ここ６年間の最高点は、ポ語が２７４・６点（０９年）、数学が２７３・８点（０８年）だ。
　だが、その一方、州立校の５年生（小学校）の学力を調べたところ、１３年はポ語が１９９・４点、数学が２０９・６点で、共に０８年以降での最高点を更新している。ポ語に関して言えば「望ましい」とされる２００点に迫る勢いだった。
　だが、それが基礎課程最後の９年生（中学３年に相当）になると、高校３年生同様、過去６年で最低の成績を記録している。１３年はポ語２２６・３点、数学２４２・６点で、「望ましい」とされるポ語２７５点、数学３００点を５０点近く下回っている。
　これらの結果にサンパウロ総合大学（ＵＳＰ）のオシマール・アラヴァルセ教授は、ジェラルド・アウキミン知事が主導する州政府による教育制度がうまく機能していないと指摘。現行のカリキュラムを見直す必要があると語っている。
　また、この現象はサンパウロ州に限ったことではなく、全国規模で起こっていることから、エンリケ・パイム教育相も現行の教育制度の見直しを訴えている。同教育相は「学年相応の学力が身についている公立高校生は８％しかいない」と語っている。