教育レベル調査＝20年前の成績下回る高校生＝７割が数学、ポ語で不十分

　ポルトガル語（以下ポ語）と数学の点数で生徒の習熟度を測定する基礎教育評価システム（Ｓａｅｂ）によると、高校生の７割は２教科共、学年相応の実力がついていない事が明らかになったと８月３０、３１日付現地紙、サイトが報じた。

　Ｓａｅｂでは隔年で、５年生と９年生（初等科）、高校（中等科）３年生の学力を測定しているが、２０１７年の試験での高校生の成績は１９９７年を下回った。

　１９９７年と２０１７年を例にすると、５年生のポ語の平均は１８７点から２１５点に向上したが、合格ラインの２２５点には届いていない。優秀とされた生徒は１１・９％で、普通が４８・８％、不十分が３９・３％もいた。

　５年生の数学（算数）は平均が１９１点から２２４点に伸び、学年相応とされる２００点を超えた。優秀は１５・５％、普通が５１・４％。不十分が約３分の１の３３・１％いた。

　９年生のポ語は、２５０点が２５８点に向上したが、合格ラインの３００点にはまだ程遠い。優秀は２・９％、普通は３６・６％で、不十分は６０・５％に増えた。

　数学は２５０点が２５８点に伸びたものの、学年相応の２７５点には達しなかった。こちらも、優秀４・５％、普通３２・４％で、不十分が６３・１％に増えている。

　高校３年のポ語は２８４点が２６８点に落ち、学年相当の３５０点が遠のいた。優秀１・６％、普通２７・５％で、不十分７０・９％だった。

　高校３年は数学も２８９点から２７０点に落ちており、合格ラインの３００点から遠のいた。優秀４・５％、普通２３・８％、不十分７１・７％となっている。

　高校生は、ポ語、数学共、常に１９９７年の成績を下回っている。１９９５年の初回が２９０点だったポ語は、１度も初回を上回れずにいる。

　９年生のポ語は今回初めて、初回の２５６点を超えた。初等教育で識字教育を強化した事もあり、５年生は２０１１年に初回の１８８点を超えて以来、右肩上がりだ。

　数学は、９年生が２００１年に初回の２５３点に追いつき、やや伸張。５年生は２００７年に初回と９７年の１９１点を超え、右肩上がりだ。

　高校生の成績は、節目の年以外の留年廃止や、進学者増加（現在の在籍者は７９万人、８８％は公立校に在籍）などで伸び悩んでいるようだ。