2010年
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セラードの今を歩く＝家の光編集部・佐藤哲也＝（５）＝効果的コストで驚異的収量
ニッケイ新聞 ２０１０年６月３日付け 次に訪問したのが、ミナス・ジェライス州の北に位置するバイア州だ。その州西部の都市・バレイラスから西に８０キロほどの位置にルイス・エドワルド・マガリャンエス市（以
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セラードの今を歩く＝家の光編集部・佐藤哲也＝（４）＝広がるＧＭＯ大豆の栽培
ニッケイ新聞 ２０１０年６月１日付け ブラジルでの大豆生産というと気になるのが、遺伝子組み換え大豆の動向ではないだろうか。 ブラジルでは近年まで、国がＧＭＯ（遺伝子組み換え）大豆の栽培を禁止してい
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セラードの今を歩く＝家の光編集部・佐藤哲也＝（３）＝投資型農業、農協も立ち上げ
ニッケイ新聞 ２０１０年５月２９日付け ウナイはもともと、降水量の多い地域ではない。セラードには、年間１８００ミリを超える地域から、ほとんど降らない地域までさまざまだ。降っても、雨季に集中し、乾季に
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セラードの今を歩く＝家の光編集部・佐藤哲也＝（１）＝最高の気候、最悪の輸送
ニッケイ新聞 ２０１０年５月２７日付け ブラジルは１９９０年代、大豆をはじめとした穀物の生産量が大幅に伸び、農産物純輸出額では現在、世界一になっている。とくに大豆の生産量、輸出量ではアメリカに次ぎ、
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セラードの今を歩く＝家の光編集部・佐藤哲也＝（２）＝ミナス・ウナイの農協を訪問
ニッケイ新聞 ２０１０年５月２８日付け セラード農業開発では、１～３次にわたる試験的事業を経て、本格的な入植が始まった。まず、１次試験地として入植が始まったのがブラジル南東部にあるミナス・ジェライス
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継承日本語教育を残せ！＝（下）＝寄稿＝周りの支えあってこそ＝ピラール・ド・スル日本語学校教師＝渡辺久洋
ニッケイ新聞 ２０１０年５月１９日付け 当地の日本語学校は約１５年前までは、多くの町のように生徒数は１５０人を超えていましたが、現在は６６人です。 ですが、その間に日本語学校内に陸上部とソーラン部
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継承日本語教育を残せ！＝（中）＝寄稿＝根本的な教育の姿勢＝ピラール・ド・スル日本語学校教師＝渡辺久洋
ニッケイ新聞 ２０１０年５月１８日付け 「生徒はもう３世や４世だし、家庭でも日本語を使わないから外国語教育しかできない」。日本語教師達からでさえこんな声を聞きます。果たしてそうでしょうか？ 「もう
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継承日本語教育を残せ！＝（上）＝寄稿＝日本語学校という宝箱＝ピラール・ド・スル日本語学校教師＝渡辺久洋
ニッケイ新聞 ２０１０年５月１５日付け 「継承日本語の時代は終わり」とか「これからの日本語教育は外国語教育」などの悲観的な声が年々強くなってきています。継承日本語教育は衰退の一途をたどり、近い将来消
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５５年目のコチア青年＝レジストロ、イグアッペを訪ねて＝《３》＝〝青年〟の絆いまも＝イグアッペの仲間を初訪問
ニッケイ新聞 ２０１０年５月１１日付け レジストロで一夜を過ごした一行は翌朝、次の目的地イグアッペへ。同地への青年入植は６０年、ピンダモニャンガーバの大谷参雄氏（コチア産組監事）がバナナ団地を作り、
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５５年目のコチア青年＝レジストロ、イグアッペを訪ねて＝《２》＝半世紀を取り戻す再会＝レジストロ文協で交流
ニッケイ新聞 ２０１０年５月７日付け 世界でもまれな独身青年移住制度であったコチア青年移住。６７年までの間に１次１６回、２次３５回で計２５０８人の若者たちが海を渡った。その青年たちの花嫁として渡伯し